Курсант Уральского института ГПС МЧС России принял участие в V межрегиональной школе ВСК «Вернадский» в Самаре
Курсант учебной группы ПБ‑432 Никита Пищиков стал участником V межрегиональной школы ВСК «Вернадский», которая прошла в Самаре на базе Самарского государственного экономического университета.
Программа первого дня получилась насыщенной и разноформатной. Она началась с ознакомительного блока: участники посетили музейный комплекс АО РКЦ «Прогресс», исторический парк «Россия — моя история», а также ключевые достопримечательности города и набережную Волги.
Центральным событием стала торжественная церемония открытия 9 октября. С приветственными словами к участникам обратились представители федерального и регионального уровней, а также ведущих университетов — в том числе заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Викторовна Петрова, проректор МГУ Татьяна Владимировна Кортава и и. о. ректора СГЭУ Елена Александровна Кандрашина.
В рамках школы прошли панельные и методические сессии, мастер‑лекции и практические блоки. Так, на сессии Методического марафона СНО «Синхронизация смыслов» кураторы и активисты студенческих научных обществ МГУ и СГЭУ представили проекты и обсудили возможные точки сотрудничества. На панельной сессии «Самарская область — регион возможностей: опыт и перспективы развития для молодежи» спикеры из Росстата, центра карьеры СГЭУ и МГУ обсудили карьерные траектории молодежи и тренды рынка труда.
Образовательную часть дополнили мастер‑лекции: речь шла о цифровой трансформации экономики регионов, культурно‑языковом разнообразии и роли философии в формировании культурного кода территорий. Практическая часть была посвящена актуальным технологическим трендам — в частности, применению искусственного интеллекта для научно‑технологического развития регионов.
Финальным этапом дня стала командная работа: участники решали кейсы по развитию межрегиональной кооперации в сфере беспилотных авиационных систем (БАС) под наставничеством трекеров. В ходе этой работы студенты отрабатывали навыки проектного мышления, умение договариваться и распределять роли в команде.
Участие наших обучающихся в таких проектах подчеркивает важность научно‑исследовательской и проектной деятельности в подготовке специалистов пожарно-спасательного профиля: она развивает системное мышление, навыки работы в межвузовских командах, обмену опытом и способность предлагать решения для реальных задач регионов.
