УНК управления комплексной безопасностью

Учебно-научный комплекс управления комплексной безопасностью (далее – УНК, УНК УКБ) является самостоятельным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский институт Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий» (далее – Институт).

В своей деятельности УНК руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, приказами и распоряжениями МЧС России, Уставом Института, приказами и распоряжениями начальника Института, решениями Ученого совета Института.

Деятельность кафедр, входящих в состав УНК, осуществляется в соответствии с утвержденными положениями о кафедрах в составе УНК.

Деятельность НИО, входящего в состав УНК, осуществляется в соответствии с Положением о НИО УНК.

Деятельность УНК и его подразделений осуществляется в соответствии Концепцией развития Института, перспективными и годовыми планами основных мероприятий Института, планом научной работы Института на календарный год, учебными планами и программами, планами работы УНК, решениями, принятыми на заседании УНК.

Основной целью УНК является интеграция образовательной и научной деятельности Института в предметной области, связанной с осуществлением управления, надзора и контроля в области пожарной безопасности, гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, правового регулирования в области пожарной безопасности, а также сервиса безопасности и безопасности жизнедеятельности.

Основными задачами УНК являются:

1. Организация и координация деятельности кафедр по вопросам разработки и реализации основных профессиональных и дополнительных образовательных программ, направленных на подготовку квалифицированных специалистов для ГПС МЧС России, а так же специалистов иных предприятий и организаций, осуществляющих деятельность в области гражданской обороны, обеспечения пожарной безопасности, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
2. Повышение профессионального мастерства, научной квалификации сотрудников и работников УНК, в том числе, путем привлечения перспективных в научном плане молодых сотрудников.
3. Анализ и распространение передового опыта осуществления учебной, учебно-методической и научной работы кафедр в составе УНК.
4. Развитие лабораторно-экспериментальной базы для выполнения научно-исследовательских работ научно-педагогическим составом и обучающимися, в т.ч. для выполнения диссертационных исследований.
5. Эффективное использование научного потенциала Института для решения практических задач деятельности подразделений МЧС России, обеспечения комплексной безопасности предприятий и организаций, независимо от форм собственности.
6. Организация и координация сотрудничества кафедр УНК с территориальными органами, учреждениями и организациями МЧС России, а так же другими организациями и предприятиями в целях подготовки высококвалифицированных специалистов, удовлетворяющих современным требованиям и проведения актуальных научных исследований в области обеспечения комплексной безопасности.

Функции:

1. Организационно-управленческие:

• осуществляет планирование и проведение заседаний УНК и совместных заседаний кафедр.
• осуществляет деловое и творческое сотрудничество с подразделениями образовательных организаций МЧС России, и другими образовательными и научно-исследовательскими организациями по направлениям деятельности УНК;
• действует в рамках существующей СМК Института и способствует её развитию;
• осуществляет развитие материальной базы и обеспечивает функционирование учебных и научных лабораторий УНК;
• обеспечивает всестороннюю связь учебного процесса с практической деятельностью подразделений МЧС России, с учетом имеющегося отечественного и зарубежного опыта;
• обеспечивает создание условий для сотрудников УНК, работающих над подготовкой диссертационных работ;
• осуществляет подготовку предложений о заключении договоров на проведение научно-исследовательских работ с заинтересованными учреждениями и организациями.

2. По учебной и учебно-методической работе:

• вносит на рассмотрение Ученого совета Института предложения по изменениям в действующие рабочие планы специальностей и направлений подготовки;
• участвует в разработке рабочих учебных планов по специальностям и направлениям подготовки основных и дополнительных образовательных программ;
• осуществляет разработку и реализацию мероприятий, направленных на повышение качества учебного процесса;
• осуществляет разработку учебников, учебных пособий и других учебно-методических материалов (в том числе в электронной форме) по тематике деятельности УНК;
• рассматривает на заседаниях УНК учебники, учебные пособия, курсы лекций и другие учебно-методические материалы;
• осуществляет подготовку обучающихся в Институте к государственной итоговой аттестации, организует предзащиту и защиту выпускных квалификационных работ;
• организует и координирует выполнение комплексных выпускных квалификационных работ обучающихся;
• анализирует результаты государственной итоговой аттестации, разрабатывает предложения по дальнейшему повышению качества образовательного процесса.

3. По научно-исследовательской работе:

• выполняет НИОКР (в том числе за счет средств от приносящей доход деятельности) по направлениям научной деятельности УНК;
• внедряет результаты выполненных НИОКР в учебный процесс Института, практику обеспечения пожарной безопасности, предотвращения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и пожаротушения;
• организует и проводит научно-технические конференции, семинары, круглые столы по направлениям научной деятельности УНК;
• осуществляет подготовку сборников и докладов, программ конференций, семинаров, круглых столов и других необходимых материалов;
• осуществляет разработку отчетов по НИОКР, монографий, статей, докладов по профилю УНК;
• участвует в работе научно-технических конференций, семинаров, форумов, выставок по направлениям научной деятельности УНК;
• координирует работу научных обществ обучающихся (далее - НОО), в том числе выполнение выпускных квалификационных работ (далее - ВКР) в рамках НОО;
• рассматривает на заседаниях УНК проекты планов и отчетов по НИОКР, монографии, диссертационные работы по профилю УНК, отчеты адъюнктов, аспирантов и докторантов и других необходимых работ и материалов;
• осуществляет рецензионную и экспертную проверку НИР, поступающих в УНК из других подразделений Института, других учебных заведений и научно-исследовательских организаций по направлениям научной деятельности УНК;
• осуществляют ознакомление сотрудников научно-исследовательского отделения и кафедр УНК с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Минобрнауки России и МЧС России в области научной деятельности;
• создают условия для активного привлечения обучающихся к научным исследованиям, решению актуальных проблем осуществления изобретательской и рационализаторской деятельности;
• проводит систематический анализ зарубежных и отечественных научных исследований и разработок по вопросам, относящимся к сфере деятельности МЧС России, и внедряет современные научные достижения в повседневную деятельность.

4. По повышению научного и педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава:

• организует повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в образовательных учреждениях, в организациях МЧС России путем прохождения стажировок, подготовки и защиты диссертаций, участия в работе семинаров, а также с использованием других видов и форм повышения квалификации;
• организует работу методологических, учебно-методических семинаров с обсуждением теоретических и методических вопросов по актуальной тематике;
• распространяет педагогический опыт лучших преподавателей, разрабатывает технологию его использования, оказывает помощь начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством, обеспечивает прохождение ими обучения в школе молодых (начинающих) преподавателей.